幼儿园观察笔记学习交流分享活动方案 一、活动目的及意义： 园本教研是提高教学质量，促进教师发展，推动幼教改革的重要手段。随着教育改革的不断深入，大家已意识到园本教研的重要性和紧迫性，树立了科研兴园、科研兴教的理念，寓研于教、寓教于研，努力寻求有自身特色的教研之路。在实际的工作中如何针对这一特点，有效地开展教研活动，使教科研源于教学、高于教学、指导教学，促进教师的专业成长，是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容，征对我园老师在工作中存在从理念到行为，行为到理念转换的脱节。具体表现为：教师观察评价幼儿表现及行为的视角不够专业；教师反思教育行为不够及时。特制订了教师观察笔记交流分享方案。如下： 培训（分享）时间：2018年4月中旬 培训地点地点：会议室 二、培训目标： 1、让全体教师知道观察记录在一日活动的重要性。 2、让教师明白观察记录实施的方法与技巧。 三、培训老师：xxx 参加人员：全园老师 活动准备：xxx负责场地的布置，资料的整理与分发 活动流程： 1、年级组长点各个班级老师的到会情况。 2、xxx老师负责记录本次培训内容，xx负责拍照 3、xxxx园长负责培训：（1）分享（建湖课程游戏化群）夏主任发的优秀案例。（2）老师谈体会以及自己在平时自己记录的观察的的技巧、观察记录的方式、观察记录的小结。 4、互换交流观《观察笔记》，教师谈谈自己看了以后感受。 5、培训结束，xxxxx教师负责收拾场地。及会后工作。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/998d1b8c09a1284ac850ad02de80d4d8d15a01f7.html