“大家玩数学”之魔方活动教学 刘建昕 【期刊名称】《小学教学：数学版》 【年(卷),期】2015(000)006 【摘 要】一、魔方活动教学的研究背景在“大课程观”下，我们对数学课程进行了校本化的处理，包括常规课程、综合实践、“大家玩数学”、“大家读数学”、“大家秀数学”。其中“大家玩数学”、“大家读数学”和“大家秀数学”是根据我校的发展纲要、学生的身心发展规律开发的校本课程。 【总页数】2页(P15-16) 【作 者】刘建昕 【作者单位】北京市海淀区中关村第三小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.6 【相关文献】 1.“大家玩数学”之魔方活动教学2.幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略3.巧妙“精”规划,自主“玩”数学——浅议小学低年级数学活动化教学策略4.活动课:基于单元主题“玩”语文——以统编教材语文七年级上册第五单元活动课“人与动物大家庭”教学为例5.幼儿园数学活动中教学策略的巧运用——试析大班数学活动“玩扑克”中的教学策略 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a21b433bb4ae45c3b3567ec102de2bd9605dec3.html