魔方课程教学计划 为全面推进素质教育，培养学生对魔方的兴趣，引领学生个性化全面发展，特此开展魔方 教学课指导 思想 程。魔方教学是针对学生喜欢动脑动手、有一定空间想象能力、且对魔方感兴趣的三至 六年级学生进行专门课程， 从而使学生对魔方产生浓厚兴趣， 快乐中自信，自信中进取。 获取魔方的基础知识和基本技能， 并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。帮助学生在兴趣中学习，学 习中快乐，总课时 16 一、教学对象的基本情况： 周课时 1 三至六年级对魔方感兴趣的学生 二、教学目的： 1、 培养学生课外学习的兴趣，增强学生的动手能力。 2、 增强学生学习的信心，并能取得更好的成绩。 3、 全面推进素质教育，培植学生个性特长的一项重要举措。 二、本学期重点、难点： 重点：增强学生的空间想象能力，开发智力，增强动手能力，培养坚持不懈的精神。 难点：学生接触魔方前期遇到的问题很多，且多样化，复杂。 四、提咼教学质量的方法与措施： 1、 提高学生的动手的能力 在活动过程当中，不断摸索前进的道路，采取学生建议的方式提高活动效果，充分发挥学生的主观能 动性，在一定程度上让学生辅导学生，激发学生的竞争力和学习兴趣，使学生涉猎更广的知识面，从另一 方面又充分的提咼了学生的课外知识。 2、 培养小组成员之间团结协作的能力 发挥"小老师"的作用，激发学习兴趣。在魔方实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这 时可以让一部分能力较强的学生充当 了学生的主体作用。 ”小老师"，对其他冋学遇到的一些难题给予解答，互帮互助，共冋学 习。学生当"小老师"改变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识的传 授者，发挥1 / 3 3、在活动过程中，要尊重学生的意见与建议，使其学到知识是活动的关键。不要被一种模式所束缚，把握 住学生的兴趣。 五、教学进度表（另表） 大兴XXXXX （ 任教年级： 周次 ）社团教学计划 科目： 教学内容 任课教师: 课时 日期 1 介绍魔方概况 2 介绍魔方的类型和形式 3 魔方配色方案 4 魔方公式符号说明 5 魔方基本术语与玩法介绍 6 魔方层先法复原第一步 底棱归位 7 魔方层先法复原第二步一一底角归位 8 魔方层先法复原第二步一一中棱归位 9 魔方层先法复原第四步一一顶棱面位 10 魔方层先法复原第五步一一顶角面位 11 魔方层先法复原第六步一一顶角归位 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/4601e63a5ebfc77da26925c52cc58bd6308693bd.html