《九月九日忆山东兄弟》教案 教学目标：1.学习“忆，异，逢，佳，倍，插，茱，萸”等八个生字。 2.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。 3.理解诗意，体会诗人表达的感情。 重点难点：体会诗中的真情实感。 教学过程： 导入 师：同学们，大家都知道现在是什么季节吗？ 生：秋天。 师：那那大家说说你们看到的秋天是什么样子的? 生：秋天是金黄色的，树叶都黄了，果实丰收了，天气变；凉了。 师：大家描述的非常精妙，我们都对秋天有自己的角度，那么，古代的诗人是怎样觉得秋天的呢？下面，我们一起来打开书本第九课《古诗两首》——《九月九日忆山东兄弟》。 学习生字 师：我们学习这首古诗的第一步，就是要消灭掉里面的生字。我们来看看里面有哪些生字，大家一起把他们消灭掉。 生：好的。 师：那老师请坐姿最优美的同学来读。 师：下面我们看看里面的“忆”，左边是“乙”，不是“己”。“异”字上面是的口是封住的，是“已”。“插”字的下面是不封住的。“茱”是形声字，上形下声。“萸”重点讲解。 学完生字，我们现在读一读生字（齐读） 分析题目作者 师：学完了生字，那我们来自由的读一读古诗，看一看书上给的资料，要大声的都出来。 生：学生读古诗。 师：今天，我来教大家一种学习古诗的方法：解诗题——知作者——析诗文——悟诗情。现在，我们来解诗题——我们来看看题目，大家一起大声的读出来《九月九日以山东兄弟》（老师板书诗题） 现在，请大家来告诉我“九月九日”是我国的一个什么节日？ 生：重阳节 师：谁能讲讲重阳节是故事？ 生：指的是农历九月初九，这一天，是中国人的传统节日——重阳节。重阳节是一个很古老的节日，距今已有1700 多年的历史。在中国数字中，一、三、五、七、九为阳数，二、四、六、八为阴数。因此，农历九月初九被称作重阳或重九。在我国古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行各种活动，如：登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花酒等。如今，这个古老的节日又增加了新的内容，成为一年一度的“老人节”。因为两个九意味着生命长久、健康长寿。 师：忆是什么意思？ 生：思念想念的意思。 师：那“山东兄弟” 是什么意思？ 生：山东是指华山以东，家里面的兄弟亲人。 师：那大家那用自己话说题目意思？ 生：九月九日重阳节这天诗人想念思念在家里面的兄弟亲人。 师：我们来第二步：知诗人。王维是什么人？ 生：王维（701—761），唐代著名诗人，画家，这首诗是王维十七岁时因独自一人在长安读书，求取功名，恰逢重阳节，因思念家乡的亲人而作。王维家居蒲州（今天的山西省永济县），在华山之东。所以题称“忆山东兄弟”。他多才多艺，擅长绘画、书法，精通音乐，被誉为“诗中有画，画中有诗”。他与另一位唐代诗人孟浩然并称“王孟”。 分析一二句 师：现在我们开始第几步？ 生：第三步——析诗文。 师：请同学来读一读这一句诗文。 生：独在异乡为异客。 师：大家来说一说“独”字在诗中是什么意思？ 生：独——独身一人，独自一人。 师：那“异乡”“异客”有什么意思？ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9a9896b4195f312b3169a5e2.html