大班心理健康：我爱我的名字 大班心理健康我爱我的名字 活动目标 1 了解每个人都有自己独特的名字，乐意在群体中表述自己对名字的想法。 2 初步了解父母带给自己名字的含义，并爱上自己的名字。 活动重难点 重点了解每个人都有自己独特的名字，并了解自己名字的含义。 难点 1 了解自己名字的含义。 2 在群体中表达自己对名字的想法。 活动准备 1幼儿名牌； 2绘本PPT；3视频；4爱心卡 活动过程 一、 谈话导入，聊聊名字 1 我们初次见面，你愿意分享下你的名字吗？（出示名字卡） 2 教师分享自己的名字（名字卡） 二、 分享交流，阐述心声 1 出示PPT，小老鼠，让幼儿知道原对于名字也有喜欢或不喜欢的。 2 你对自己名字有什么感受？ 三、 绘本支持，释放焦虑 1 倾听小老鼠的烦恼（两个录音）。 2 它为什么会不喜欢自己的名字？请幼儿说说。 3 了解小老鼠名字的密。 4 请幼儿说说原因并播放小老鼠喜欢了自己名字。 四、 真情互动，提升认识 1 播放一个妈妈的录音 2 打开父母的爱心卡 3 分享感动时刻 活动延伸 出示几个名人名字和照片，大声说出我爱我的名字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9b5ad9996d175f0e7cd184254b35eefdc9d3150e.html