小学 语文 导学案 学科： 语文 年级： 四 课题： 古诗两首《赠汪伦》 课时： 一课时 主备人： 学生 姓名 学校 总课时 环 节 学案 导案 学习 目标 1.学习古诗《赠汪伦》，掌握生字。 2.理解诗句的意思，体会朋友间依依惜别的思想感情。 3.正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。积累其它表达离别之情的古诗。 展 示 交 流 学 习 过 程 1.展示自主合作探究中的问题，进行交流，交流时要认真、师多纠错、点拨、补具体，在别人交流时认真倾听，勇敢补充。 充，对学生的回答要给予2.提出自己不理解的地方 鼓励。 学习 重点 难点 学习 准备 环节 理解古诗内容，想想诗境，体会诗情。 1.搜集相关的资料 2.表达离别之情古诗 学 案 导 案 学 习 过 程 自学提纲 1.背诵以前学过的李白的诗并介绍李白。 2.初读古诗，认读生字。 3.王伦与李白是什么关系？为什么会写诗送给他？ 4.这首诗表达了什么思想感情？ 达 标 测 试 复习，导入新课。 1.解释下列词语的意思。 将欲：_____________ 忽闻：__________________ 不及：_____________ 2.说说下面诗句的意思。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 __________________________________________ 3.把《赠汪伦》编写一则故事。 学生独立完成，师巡视辅导。 自主合作探究 1.说说题目的意思。 2.读出古诗的节奏。 3.利用工具书、注释，理解古诗的意思。 4.说整首诗的意思的时候，你觉得哪些地方需要注意？ 5.诗中哪两句是叙事，哪两句是抒情？ 6.假如你和你的好友也要经历这样一次送别，你会用怎样的方式来表达自己的思想感情呢？ 1.师讲这首诗故事，学生根据故事解决问题。 2.师巡视辅导 盘 点 收 获 学习了这首诗，我知道了_______________________ _______________________________________表达了 教师对学生的收获进_____________________________________________ 行鼓励。 _____________________________________________。 送元二使安西 黄鹤楼送孟浩然之广陵 王维 李白 渭城朝雨浥轻尘， 故人西辞黄鹤楼， 客舍青青柳色新。 烟花三月下扬州。 劝君更尽一杯酒， 孤帆远影碧空尽， 西出阳关无故人。 唯见长江天际流。 能 力 提 升 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9bdec50379563c1ec5da716b.html