尊敬的刘老师： 您好！最近这么忙，您辛苦了！感谢您把这么重要的录课任务交给我，这个机会十分难得！这份信任永生难忘！在此，请接受我深深的谢意！ 在举国抗击新冠疫情的非常时期，为即将开学的孩子们提供优质的线上教学，是我们一线教师的责任和使命。我深知这次任务的紧迫，更知其中责任的重大，所以倍感压力。从始至终，您的那份信任一直是我前进的动力！为此，我无畏、坚定！ 时间紧、任务重，我的四年级第一节语文课从备课到录课上传只有3天时间。对于这样的课堂设计，我没有任何经验。但是一想到有刘老师做后盾，我就很快镇定了下来。 上级要求线上教学20分钟，这是真正的空中课堂。没有学生互动的课堂，怎么设计教学过程？怎么做才会激发学习兴趣，对学生有更大帮助？课件怎样制作才会有良好的教学效果……这些问题是备课过程中我想得最多的，也是我期盼达到的最终目标。 第一次尝试线上课程的教学设计，真是个挑战。怎样能把《四时田园杂兴（其二十五）》这首古诗讲得津津有味，还不落俗套，让学生喜欢听？我不断思索，力争把我擅长的学生也喜闻乐见的教学方式融入到我的设计中。我努力回忆以往自己在课堂上与学生互动的情景，慢慢找到了那熟悉的课堂氛围，找到了与学生平等对话时那轻松愉快的感觉。我分秒必争，全身心的投入，居然感觉不到一丝的饥饿和疲惫。夜以继日，27号上午我用三个多小时手写的教学设计稿总算基本完成。接下来攻克录课、压缩、转码、上传等等一道道难关的过程虽然一波三折，但最后在大家的帮助下还是胜利通过了。 直到现在每每回想起领导、同事、家长的热心帮助，我还是会激动不已。感谢刘老师的热心指导，感谢校长的大力支持，百忙之中帮我录课，感谢主任帮我解决后期制作技术难题，感谢家长们的出谋划策……这里不能不提到一位素不相识的金维军老师，当我数次打电话请求帮助时，他镇定耐心的话语总能让如坐针毡的我心安一些。素未平生却雪中送炭，实在难得，非常非常感谢！ 为了抗击疫情，国家在二月份提出了“停课不停学”的要求。作为一名一线教师，我为自己能有机会为教育事业做一点力所能及的事情而倍感光荣。很高兴能以自己的微薄之力为孩子们提供学习上的帮助。衷心感谢刘老师的信任和大力支持！您的热心帮助和谆谆教诲让我受益匪浅！谢谢您，辛苦啦！ 愿疫情早日结束，愿孩子们早日回到美丽的校园，愿祖国的明天更美好！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9d8e217141323968011ca300a6c30c225901f0e8.html