幼儿园中班教案《彩带舞》含反思 教学目标： 学习彩带舞，能根据音乐进行简单的表演。 能大胆表现歌曲的内容、情感。 通过教师讲解舞蹈动作学会跳。 教学准备： 幼儿每人一条彩带、录音机、音乐磁带；幼儿已有变圆形或双圆队形的经验。 教学过程： 一、出示彩带，初步了解彩带舞。 这是什么？（彩带） 彩带可以用来做什么？（跳舞） 你在哪里见过彩带舞？ 他们是怎样表演彩带舞的？（请幼儿自由模仿自己见过的彩带舞）。 1 二、幼儿自由玩彩带，尝试寻找彩带舞的基本动作。 你是怎样表演彩带舞的？（幼儿自由表演，老师根据幼儿表演的动作做简单的出图谱）。 三、幼儿看图谱随音乐分解学习基本动作。 四、在老师的提示下变简单的队形随音乐完整表演彩带舞。 五、结束：今天小朋友学会了彩带舞，以后，我们也可以去广场表演彩带舞了。 讲课反思 这次，我组织的是中班舞蹈《彩带舞》，根据我们班孩子的现有水平，我把目标制定为：学习彩带舞，能根据音乐进行简单的表演。舞蹈课是我从教以来第一次接触。课前，我上网查阅了很多资料，也和几位老师做了商讨，经过反复琢磨，我觉得在这节舞蹈活动中，应该把主动权留给孩子们，老师不做任何动作的讲解，让孩子们自己去尝试和寻找彩带舞的基本动作。我主要通过四个环节来完成目标，首先认识彩带，了解彩带舞；其次，让幼儿自由玩彩带，尝试表演彩带舞；第三个环节是随音乐看图谱来分解2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9e22f2f73369a45177232f60ddccda38366be10b.html