关于导入微课形式的日语教学模式的思考 范文 【期刊名称】《考试周刊》 【年(卷),期】2016(000)084 【摘 要】微课作为一种新形式的教学形式,冲击着当前中国的教育界.日语教学发展至今也遇到各种问题,传统单一的教学模式和教材体系等限制因素给日语教学的发展带来不少消极负面影响.导入微课形式开展的新型日语教学,可提高学生实际运用能力,有效提高课堂教学效率,积极调动学生学习自主性,全面提高培养学生日语综合能力. 【总页数】2页(P79,75) 【作 者】范文 【作者单位】嘉兴学院平湖校区,浙江 平湖 314200 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.日语课堂中导入日本文化教育的教学模式研究2.关于日语类微课选题的几点思考r——基于两届中国外语微课大赛的作品分析3.微课形式下的初级日语入门学习方法指导4.理工科院校复合型外语人才的人文素养培育研究r——以综合日语课堂中导入任务型教学模式为例5.理工科院校复合型外语人才的人文素养培育研究 ——以综合日语课堂中导入任务型教学模式为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f5923b325fff705cc1755270722192e4536588c.html