《酸的和甜的》教学实录与评析 《酸的和甜的》是一部加拿大作家道格拉斯·多贝尔写的儿童文学作品，主角是爱琼，她在张大妈和鹏哥地里发生的种种故事。课堂教学实录如下： 一、前言环节 1、复习：教师引导学生复习着作《酸的和甜的》，引起学生对着作的浓厚兴趣。 2、激活：教师给学生讲解本书的概要，分析爱琼的性格特点，唤起学生对本书的好奇心和引导学生具有一定的预期。 二、正文环节 1、分组研究：教师把学生分成小组，以分析着作故事情节为主题，让学生通过研究分析，深入理解着作的内容，使学生更加深刻地理解着作。 2、教师演示：教师进行演示，回答学生提出的疑问。及时性地调整讨论路线，帮助学生找到书中角色性格形象及主题心得。 三、小结环节 1、消解：教师总结学生在研讨中从不同角度产生的各种思考，并回答学生提出的问题，使学生更加深刻的理解着作的内容。 2、总结：教师总结学生在研讨中得出的结论，让学生归纳总结着作的内容，对着作有更深刻的认识。 《酸的和甜的》教学实录很成功，它增强了学生的认知，激发了学生的兴趣，发挥了组织性，使学生有机会发挥自己的思维能力，更深刻地理解着作的基本内容，加深对着作的认识，建立起正确的价值观，提升他们的文学素养，最终达到学生的积极思想发展的目的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/9f9569112d3f5727a5e9856a561252d381eb2051.html