巧用卡片游戏完成古诗积累

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巧用卡片游戏完成古诗积累

陈晓军

【期刊名称】《新课程（小学版）》【年(卷),期】2012(000)006 【总页数】1页(P158-158) 【作者】陈晓军

【作者单位】江苏省句容市二圣中心小学【正文语种】中文【相关文献】

1.诵读积累熏陶内化——古诗文积累点滴谈2.古诗词积累与感悟,孰轻孰重?——从调研试题剖析古诗词教学的现状及策略思考3.巧用卡片玩转课堂——如何将数字卡片与小学数学课堂有效结合4.巧用游戏，积累古诗5.古诗苑漫步——关于古诗词的积累和运用

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