《江城子·密州出猎》教学反思 《江城子·密州出猎》是七年级第二学期第六单元“宋词集萃（上）”中的第一首词，由于七年级同学缺少挫折体验，难以理解面对挫折时的坦然心态，所以本课的重难点是理解体会苏轼的情感变化，学习他的豁达与乐观。 这堂课，我从词的题目入手，让学生了解词的特点（词牌名、结构）及主要内容；再抓住“狂”字，分析上阕的场景描写，体会苏轼的“行狂”；接着关注语言形式（标点符号、用典），明确词人的情感变化，从意气风发——渴望——无奈——最后是坚定信念、乐观豁达，体会苏轼的“心狂”；最后结合作者的生平及词的写作背景，深入体悟作者乐观、豁达的人生态度。 在课堂教学的过程中，随着教学环节的推进，我对字的重音，句子的节奏，整首词作朗读时所应把握的感情做出了适当的指导，让朗读教学落到实处，学生课前和课中的朗读明显有进步，能读出整首作品的豪放之情。 作为一个职初教师，我的这堂课还有很多的不足，无论是课前的准备还是课堂的节奏都亟待改善。对学生所答问题的指导上，我做得还不够。没有因势利导，这也提醒了我，面对不同的学情，老师向孩子提出的每一个问题，自己都要有充分的准备。只有在充分预设的前提下，才能确保每个学生都能学有所得，还应当注意教学的评价语言。这也督促我在以后的教学中更加灵活地对待教学过程中出现的问题。我会在以后的教学中更加认真地上好每一堂课，多上好课，让遗憾变少，精彩变多。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a03d99ceb72acfc789eb172ded630b1c58ee9b99.html