活动名称：现在我很棒（大班） 执教：应彩云 活动目标： 1、大胆表述故事中女孩长大或还小的原因，体验成长的乐趣。 2、在互动游戏中，体验长大和还小的美好，对长大充满期待。 活动重点： 理解故事中女孩和物品在一起长大或还小的原因 活动难点： 在互动游戏中，尝试清楚表述自己和物品在一起的大小关系 活动过程： 一、猜一猜 今天和我去听一个故事，故事里有个小女孩，她的名字叫小美，我们和小美打个招呼。 二、看书解析 1、小朋友们，你们来说说，小美是长大了，还是还小呢？(共 6 页) 2.哪张图片说明女孩长大了？哪张图片说明她还小？ 小结：是啊，就像你们说的一样。 【故事讲述】 小美穿上妈妈的裙子太大了，她觉得自己还小；但她又带不进小时候的帽子，她觉得自己 长大了，现在她很棒。 小美看表演的时候还需要坐在爸爸的肩膀上，她觉得自己还小；但她现在不需要用到宝宝椅了，她觉得 自己长大了，现在她很棒 。 小美不敢和大朋友玩，不会踢足球，她觉得自己还小；但她现在能帮助老师照顾小朋友了，她觉得自己 长大了，现在她很棒。 3、游戏 那我们来玩一个长大和还小的游戏：哪些图片让你觉得长大了？哪些图片让你觉得还小？ 哦，觉得自己棒吗？ 再来看看你们··· 照片上是谁？你怎么啦？但是现在你很棒 三、完整看书 1、小朋友，你们和小美一样虽然还小，但是正在慢慢长大，而且会一直长大。小美有爸爸妈妈的陪伴， 她很棒。 2、你们也有爸爸妈妈、老师的陪伴，尽管你们还小，但是你们现在也很棒，还会更棒 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2059bf4cec789eb172ded630b1c59eef8c79ab2.html