====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删==== 《常见的排版软件及电子板报要素》教学设计 教学内容： 广西教育出版社《信息技术》五年级上册P2~5 教学方法： 讲授法；任务驱动法；演示法 教学目标： 知识目标：了解常用的排版软件及电子板报的基本要素；掌握制作板报的步骤 能力目标：掌握收集板报素材的方法；掌握用Word设置板报纸张页面规格的方法 情感目标：培养学生对信息技术的兴趣；培养学生的审美意识与团队协作精神 教学重、难点： 教学重点：制作板报的步骤；根据需要准备板报的素材 教学难点：根据所学知识设置合理的纸张页面规格 教学过程： 一、新课导入（4分钟） 1、提问板报的类型（黑板报、手抄报、电子板报） 2、欣赏电子板报，激发学习兴趣 3、通过比较，说说电子板报的优点（高效、廉价、环保） 二、新课讲解（33分钟） 1、介绍常用的排版软件（PageMaker、方正腾飞、Word） 2、阅读P3，师生总结电子板报的基本要素（报纸名称、出版单位、出版人、出版时间、正文） 3、讲解电子板报的制作步骤（收集素材；设置纸张规格；设计版面；设计报头；输入文字并修饰；图文混排；页眉页脚；修饰调整） 4、师生共同讨论收集电子板报素材的方法（直接输入、网络下载） 5、四人小组合作，收集主题为《青藏铁路的风采》电子板报的素材（15分钟） 6、师演示用Word设置板报的纸张及页面规格（点击“文件”→点击“页面设置”，纸张大小：A4；上下左右页边距：1厘米；页面方向：纵向） 7、学生独立操作，设置纸张页面规格（5分钟）；小组讨论，选出最优方案，说明理源-于-网-络-收-集 ====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删==== 由 三、课堂总结（3分钟） 1、回顾板书，总结本节课所学知识 2、布置作业：查阅网络或书籍，了解其他排版软件 源-于-网-络-收-集 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a29ecdfe561810a6f524ccbff121dd36a32dc4f4.html