__________________________________________________ 《虽有嘉肴》 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道， 弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教 然后知困。知不足然后能自反也；知困然后 能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰： “学学半。”其此之谓乎！ 译文 虽然有好菜摆在那里，如果不吃，也就不能知道它的美味；虽然有至善的道（最好的义理），如果不去学习，也不能知道它的美好可贵。所以说：学习过后才知道自己的学识不够，教人之后才发现自己的学识不通达。知道不够，然后才能反省，努力向学。知道有困难不通达，然后才能自我勉励，发奋图强。所以说：教与学相辅相成的。《尚书·兑命篇》说：教别人能够收到一半学习的效果，教学互进。是这个意思。 1、翻译下列句中加点的字词。 （1）不知其旨也： 甘美 （2）知困然后能自强也： 不通，理解不了 （3）学学半 教 2、划出下列句子的停顿 （1）是 故 /学 然 后 知 不 足 （2）知 困 /然 后 能 自 强 也 __________________________________________________ __________________________________________________ 3、本文的中心句是 教学相长 4、请写出一句同本文意思相近的诗句。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 5、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一 点你的学习体会。 教别人的同时自己也会理解得更深刻。在学习中， 当别的同学遇到问题的时候，要学会去教别的同学， 这样也能明白自己的不足的地方，同时提升自我。 __________________________________________________ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a2d34dbef66527d3240c844769eae009591ba25a.html