虽有佳肴 原文 《礼记·学记》：虽有佳肴⑴，弗食,不知其旨也⑵；虽有至道⑶，弗学,不知其善也⑷。是故⑸学然后知不足，教然后知困⑹.知不足然后能自反⑺也；知困然后能自强⑻也。故⑼曰:教学相长⑽也。《兑命》曰:“学学半⑾,"其此之谓乎? 原文大意 即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习,就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说:教学与学习互相促进。《尚书·兑命》说：“教育别人，能收到一半的学习效果。"说的就是这个意思。 注释： （1）“虽有佳肴”，“虽”，连词，虽然。“佳肴”,美味的鱼肉.“佳”美好。“肴”，做熟的鱼肉等。 （2）“弗食不知其旨也”，“食",动词，吃。“其”代词，指代“食”的对象。“旨”,味美. （3）“至道：最好的道理。“至”，达到极点的。 (4)“弗学不知其善也”，“善”，良好。 （5）“是故”，连词.因此;所以。 （6）“困"，不通，理解不清。 （7）“自反”,意思是反过来要求自己. （8）“自强”，意思是自我勉励。“强”，勉励。 （9）“故”，连词，所以。 （10)“教学相长”,意思是教和学互相促进，教别人,也能增长自己的学问。 (11）“学学半”，意思是教育别人，是学习的一半. 更多 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c05354e849fe04a1b0717fd5360cba1aa8118c75.html