《向中国人脱帽致敬》教案 一、 教学目的 （一） 理解文中主人公强烈的爱国主义精神，激发学生的爱国主义情感。 （二） 通过揣摩课文中的人物对话，引导学生领会文中主人公鲜明的角色意识，体味他如何根据场合、谈话对象及内容来选择恰当的表达形式，处理好角色矛盾。 二、 教学重点、难点 （一） 欣赏充满机智的对话过程。 （二） 理解主人公交际角色的转换过程。 三、 教学课时 1课时 四、 媒体手段 powerpoint 五、 教学步骤 （一） 导入： 英语句式：in the 与to the 的地理位置表达有什么不同 台湾是中国领土不可分割的一部分，是中华人民共和国的一个省。必须坚持一个中国，反对“两个中国”或“一中一台”是我国外交事务中的基本原则。 （二） 举例 赵薇穿着印有日本军旗服装为美国某杂志做封面人物。为何会掀起轩然大波？ （三） 默读课文 （四） 分角色朗读课文。 （五） 分析课文。 严谨、刁钻――谨慎、戒备――敬畏 ↓ 警戒 本能自我保护 ↓ 敏感、挑衅性问题――维护祖国尊严、责任感 心头升腾 ↓ 穷追不舍――敬畏→凛然正气、回击 ↓ 自诉形式，不显丝毫驳斥之意，绵里藏针 直指“刁难”，指出教授的不友好，别有用心 （六） 提问： 1． 为什么台湾同胞刚开始的态度与后来的态度有那么大的转变？ 2． 教授的真正用意是？ （七） 中国人瞧不起中国人的悲哀！（举例） 六、 作业 练习册 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a715942625d3240c844769eae009581b6bd9bdf5.html