教学设计方案 题目 立定跳远 年级学科 工作单位 七年级 课型 信息技术与学科整合课 授课教师 教学目标 运用多媒体学习立定跳远，使学生在技术动作上更直观。 教学重点重点：摆臂与蹬地的配合、落得屈膝缓冲。 难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。 难点关键 关键：快速有力的起跳和腾空后的展髋 1、启发尝试教学法：依据“实践----认知----再实践”的规律，在教学方法讲解前，先使学生主动探索，启发学生创新练习，理解知识、自我完善，同时也体现了“先学后教”的基本原则。 2、示范法：通过多媒体观看优美标准的动作示范，激发学生的学习兴趣。 3、提高学生鉴赏和表达意见的能力，并能对他人的技术动作做出正确的评价。 运用的 信息技术工具 教学阶段及 时间安排 硬件：多媒体教室 软件：PPT，word，Madil player。 1、立定跳远是中考体育中必考项目之一，通过利用多媒体教学，使学生对立定跳远形成初步的技术动作思维。 2、激发学生的学习兴趣，开阔学生视野。 3、帮助学生建立正确的动作概念，有效提高教学质量。 教学设计思路教 学 过程 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图及 资源准备 激发学生在教学活动中思维及提高学习的主动性 问题设计 教学教材结合书本观看多媒体完整技提问 术动作 分析、分解动作 学习动作、习惯 （预摆－起跳－腾空－落地） 学习交流、总结 领会课本示意动作，观看多媒体 领会掌握动作要领，完善全套动作思维，形成习惯 解答疑问，总结问相互讨论，提出问充实自己的知识和题 题 技能 板 书 设 计 1、重点：摆臂与蹬地的配合、落得屈膝缓冲。 2、难点：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合。 3、立定跳远完整动作： 4、预摆→起跳→腾空→落地 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/a931004430687e21af45b307e87101f69e31fbd3.html