顺着学生的思路去教让学生轻松学数学 徐爱花 【期刊名称】《数学大世界：高中生数学辅导》 【年(卷),期】2012(000)012 【摘 要】以学生为学习主体,引导学生在自主、合作、探究的学习过程中学习数学,这是新课程改革的基本理念。但是,在具体的教学中,怎样来推行,怎样来激发学生的学习的积极性、主动性和创造性,怎样才能真正地让学生学得更主动,更生动,更互动,更有实效,这就需要我们教师在实际的教学之中,充分地发挥自己的教学智慧,科学构思,大胆试验,积极探索,而这其中一条重要的原则就是:要顺着学 【总页数】1页(P75-75) 【作 者】徐爱花 【作者单位】江苏省淮安市洪泽县实验小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.5 【相关文献】 1.单词趣味教,学生轻松学2.错误--课堂教学的靓丽风景应试教育为何杜而未绝小班化课堂教学小组合作学习的感悟让学生轻松阅凄激发阅读兴趣指导课外阅读让笔端绽放美丽的文字让学生体验数学的魅力借助网络平台优势，优化小学数学教学充分发挥学具操作在学习中的作用＂倔强的5l现象＂听课随想《蜜蜂》教学设计如何上好复习课农村小学教学中面临的问题分析读写结合以读促写3.以\"学\"为核心我们该怎样\"教\"——小学数学课堂中促进学生个性化学习的\"三教三学\"策略研究4.以“学”为核心我们该怎样“教”——小学数学课堂中促进学生个性化学习的“三教三学”策略研究5.对大学英语教学实践的再思考——兼议从“老师教,学生学”到“老师教学生学”的思路转换 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa3c2b792179168884868762caaedd3382c4b517.html