小班语言：拔萝卜 1.理解故事内容，复述"xxx,快快来，快来帮我（们）拔萝卜"、"哎，来了来了"、"汪汪汪（喵喵喵、吱吱吱），来了来了"、"嗨哟嗨哟"等句子。 2.能够根据故事情节模仿各种角色进行故事表演。 3.体会大家一起"拔出萝卜"后的喜悦。 活动准备： 1.《拔萝卜》ppt。 2.萝卜、老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠胸饰各一。 活动过程： 一、导入 师：看，这是什么啊？（教师出示萝卜图片）今天老师带来了一个跟萝卜有关的故事，你们想不想听一听？ 二、理解故事内容。 1．教师从开头讲述至第四段"还是拔不动。" 提问：看看，这回请谁来帮忙了？（小花狗） 小姑娘喊："小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！" 小花狗是怎么回答的："汪汪汪！来了来了！" 2.讲述第五段至"嗨哟，嗨哟！" 师：有小花狗的帮忙呀,萝卜还是拔不动，那我们再去看看接下来请谁来帮忙？（小花猫） 师：小狗会怎么说呢？带领大家学说"xxx,快快来，快来帮我拔萝卜" 师：小花猫怎么回答的？集体学说"喵喵喵，来了来了！" 3.讲述第六段至"嗨哟，嗨哟！" 提问：这回萝卜拔出来了吗？（没有）接下来谁来了？（小老鼠） 师：那小花猫会怎么请？从个别到集体学说"xxx,快快来，快来帮我拔萝卜！" 师：小老鼠是怎么回答的？从个别到集体学说"吱吱吱，来了来了！" 4.观看ppt画面最后一张，讲述第七段至"一起拔萝卜"。 师：最后大家有没有把萝卜拔出来了呀？（拔出来了）教师讲述至最后。 5.师：这个好听的故事名字叫《拔萝卜》。故事中的老公公一个人拔萝卜拔不动，分别请了谁来帮忙？ 6.师：那为什么老公公一个人拔不动萝卜，大家一起帮忙就把萝卜拔出来了呢？ 教师小结：原来一个人的力量太小了，大家一起团结起来力量才是最大的。刚才老公公一个人拔萝卜就不能把萝卜拔出来，可是有了大家的帮忙，力量就变大了，最后大家把萝卜拔出来了。 三、角色表演。 师：接下来我们现在也一起来拔萝卜，我请几个小朋友当老公公、老婆婆、 小姑娘、小狗、小猫还有小老鼠，大家一起来表演。（帮助幼儿戴上角色头饰） 教师请几位小朋友上来表演，下面其他小朋友也帮着一起讲，引导幼儿掌握"xxx,快快来，快来帮我拔萝卜""哎，来了来了""嗨哟嗨哟"的句型。 师：这么大的萝卜，小朋友们有没有拔出来呢？萝卜拔出来了小朋友们开不开心啊？那我们现在一起把这个萝卜搬回家吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa5d28c774c66137ee06eff9aef8941ea66e4b27.html