幼儿园中班数学活动教案《铺小路》含反思 《中班数学活动教案《铺小路》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班数学活动教案《铺小路》含反思！ 活动目标： 1、认识图形：正方形、三角形、圆形，初步感知半圆形和圆形的转换关系。 2、在活动中，让幼儿能按教师的要求进行数学操作活动。 活动准备： 小鸭子头饰一个;用各种几何图形拼成的小路;五角星。 活动过程： 一、观看情景表演 小鸭子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。 师：小鸭子你为什么摔跤啊? 请小朋友们帮助它把路铺好。 二、铺小路 1、观察小路中土坑的形状。 师：土坑有那些形状的? 请你把和土坑相同形状的石头填进去，然后检查是否填平，大 第 1 页 共 3 页 小正好。 2、教师指导幼儿进行操作活动，"本，文来源:屈;老.师教;案网"把图形一一对应的填好， 3、出示两个半圆形讨论该放在什么地方，归纳出两个一样的半圆合起来就是一个圆形，同时一个圆形可以分成两个一样的半圆形。 三、游戏：踩石头 教师出示一个图形，请幼儿迅速站到这种图形的旁边，看谁找得又对又快。 四、游戏结束 小朋友一起送小鸭子回家。 活动反思： 依据《纲要》精神和合理利用各种教育教学方法组织教学。并利用操作、探索、观察这三种不可分割的教学手段突破本节活动的重难点。教师还让幼儿通过探索获得感知经验，引发幼儿的好奇心，让幼儿积极思考，从中发现问题，解决问题。在活动中，教师能分配好自己的角色，起到一个引导者、合作者、支持者的作用，让幼儿成为学习的主体。本节活动还遵循了循序渐进的教育理念，由浅入深的引导幼儿去学习、游戏，孩子们对本节活动非常感兴趣，学习的积极性很高，他们在玩中、在游戏中掌握了所学的知识。 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aa82147c74232f60ddccda38376baf1ffd4fe348.html