精品文档 学生助教工作简介 一、 学生助教主要工作内容 在课余时间辅导所负责班级学生学习数学软件mathematica、完成单元项目和课程项目。协助任课教师完成项目考核中相关工作，如学生分组，组织答辩等。 二、 学生助教岗位职责 1. 严格按照课外学习的学时安排进度进行辅导； 2. 与任课教师及班级辅导员教师协商确定晚自习辅导时间； 3. 协助教师分组，每个行政班3-4组，每组6-8人； 4. 指导学生安装数学软件； 5. 辅导学生掌握数学软件的基本操作指令； 6. 辅导学生按时完成单元项目； 7. 参与协助教师进行项目考核评定. 三、 学生助教岗位要求 （一）专业技能 1．高等数学基本知识掌握较好； 2．Mathematica数学软件操作熟练。 （二）工作态度 1．工作热情高，主动性强，敢于负责，具有较强的服务意识； 2．工作中任劳任怨，不拈轻怕重； 3．具有奉献意识，不计私利； 4．工作中与创新意识，并收到良好效果。 （三）履行岗位职责 1．工作有计划，有记录； 2．工作认真负责，不徇私舞弊； 3．按岗位职责要求按时完成本职工作； 4．与任课教师保持联系，反馈学生软件学习情况和进度。 精品文档 精品文档 5．如果在聘任期间因工作不细心、方法不得当而造成教学事故和管理责任事故者，必须辞职。 项目考核： 1. 学生6-8人一组（一个行政班3-4组为宜），以小组为单位完成项目案例、研究性报告和PPT汇报； 2. 完成单元项目，提交电子版和纸版研究性报告； 3. 所有电子版研究报告由学生助教汇总，最后提交给任课教师；文档保存方法：行政班级文件夹/项目小组文件夹/单元项目研究报告，1个PPT文档，小组名单（标记组长） 项目考核打分方法： 1.项目满分10分，根据汇报答辩以及项目提交文档情况，考核项目最后得分： （1）参照《小组分值评定标准》给出小组平均分； （2）每个成员的权重由小组组长与成员共同商议确定，权重的比例分配是：1.1所占比例为25%；1.0所占比例为25%；0.9所占比例为25%；0.8~0.0所占比例为25%. （3）小组成员的个人得分是小组平均分乘以权重。 2. 权重系数的分配依据成员在项目实施过程中的贡献大小而定。要考虑到成员参与的积极性、所承担工作的完成质量、团队中合作态度。 3. 合计分数如果出现小数位，按照进位法取整数值。 4. 项目的小组平均分如果不能达到“及”的要求，将被退回，限期修改后再提交。 备注：基础教学部为每一位学生助教颁发学生助教证书，作为学生参与教学实践活动的证明，同时对做得十分优秀的学生还将颁发优秀助教证书。 精品文档 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aac75dc3dcccda38376baf1ffc4ffe473268fdd9.html