大学日语的敬语教学法探析 贺慧中 【期刊名称】《长春师范学院学报（人文社会科学版）》 【年(卷),期】2013(032)004 【摘 要】敬语教学贯穿于整个大学阶段,既是难点也是重点.本文以大学日语专业的学生为中心,结合实践教学,提出低年级阶段(一、二年级)应采用传统的以语法翻译教学为中心、交际教学为辅的教学方法,高年级阶段(三、四年级)应采用以交际教学为中心、语法翻译教学为辅的教学方法. 【总页数】2页(P185-186) 【作 者】贺慧中 【作者单位】北京理工大学珠海学院外国语学院,广东珠海519088 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.大学日语的敬语教学法探析2.大学日语教学中日语尊敬语和自谦语探讨——日语尊敬语和自谦语的表现形式3.韩国家庭文化背景下的韩国语敬语教学法探析4.问答式教学法在"大学日语"课程中的应用研究5.情境教学法在大学日语教学中应用分析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/aae60d9a971ea76e58fafab069dc5022aaea46d0.html