大熊的100个拥抱教案图片 这是大熊的100个拥抱知识，活动目标是在大熊过quot;拥抱节quot;的情境中，体验大熊的情绪变化，感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。 活动目标： 1、在大熊过拥抱节的情境中，体验大熊的情绪变化。 2、感受被朋友原谅和接纳的情感，体验朋友之间互相宽容，互相珍惜的情谊。 3、初步感受人们之间互相拥抱的意义。 4、愿意分角色表演简单的故事情节。 5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 准备：课件《大熊的拥抱节》； 图片；背景音乐过程： 一、大熊要过拥抱节1、说一说自己喜欢过的节日，引出主角大熊，他想过什么节日？（拥抱节）2、猜一猜，拥抱节会是一个怎么样的节日？ 二、分段欣赏--感知拥抱1、体验大熊沮丧的情感（1）猜一猜大熊想过一个怎么样的拥抱节？数字100可能代表什么意思？ 1 （2）大熊看到它的动物朋友们，好朋友们愿意和大熊拥抱吗？ 2、观察讨论：怎样获得朋友的爱和拥抱（1）大熊心里沮丧极了，大家能帮大熊想想办法吗？满足一下他的心愿呢？ （2）如果你的朋友也曾经和你有过不愉快，那你愿意和他过拥抱节吗？ 3、完整欣赏媒体《大熊的拥抱节》 幼儿感受和朋友在一起拥抱的快乐情绪三、经验拓展：我们的拥抱节如果我们人类也有拥抱节，除了和好朋友拥抱之外，你还想和谁拥抱？为什么？ 教学反思： 现在的幼儿多数为独生子女，在家为龙为凤、骄横霸道，与小朋友相处也是自私自利、不懂谦让。常常看到有的孩子做错了事情还不知悔过，从而失去更多朋友。《大熊的拥抱节》是一篇富有童趣、令人感动的儿童文学作品。它以森林城的小动物举行拥抱节为线索，描绘了大熊从快乐mdash;伤心mdash;感动的情感发展变化。故事形象鲜明、语句生动、情节耐人寻味。幼儿通过活动，能从中理解拥抱的涵义，学会交往、善待朋友。幼儿在欣赏故事的同时，知道霸道的行为会让自己失去很多朋友，从而领悟到知错就改还是会得到朋友的 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ac8eb2d675eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d1229.html