幼儿园大班社会教案：我会坐地铁 目标： 1.了解乘坐地铁的基本流程。 3.了解地铁是绿色出行的方法之一，感受地铁的方便与快捷。 准备： 1.乘坐地铁过程排列示意图(每个小组一份)。 2.乘坐地铁ppt(地铁里的相关标识地铁的录像)。 3.地铁内提示用的各种标志。 过程： 一、导入，引起幼儿兴趣。 1.小朋友，你去过苏州乐园吗? 2.你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的? 2.会看地铁里的相关标识，知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。3.小结：有的小朋友是坐自己家的私家车去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。二、排列图片，了解乘坐地铁的流程。1.你们坐过地铁吗?怎样坐地铁呢?2.幼儿的操作，并展示介绍最后到目的地” 3.小结：原来乘坐地铁的步骤是“买票→进闸→坐地铁→出闸→ 5.为什么有人不买票就进闸呢?6.小结：原来买票的方式也很多，有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通，还有银行卡、手机刷卡进行绑定，可以直接刷卡进入，所以才会出现有的有买票的步骤，有的没有没票的步骤。标识。 三、在模拟坐地铁的情境中，了解地铁里的一些基本设施及相关 1 / 2 1.学习看方向坐车及等车礼仪么? (1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么，它提醒我们注意什 (2)原来，坐车首先要看列车开往的方向。(出示时间提示牌)这是什么?它告诉我们什么意思?车) (3)来，我们去站台等车吧!(出示列车屏蔽门的背景，幼儿模拟上 2.认识车厢里的标识，学习文明、安全地乘坐地铁。 教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?(1)有一个小姐姐也要来坐车，我们来看看他是怎么乘坐地铁的?(观看录像) (2)车厢里还有哪些标志，我们可以自由看一看，你能看懂吗?待会儿和大家来分享。乘客。(3)小结：这些标志都是在时刻提醒我们注意安全，做一个文明的 3.了解车厢里的设施设备，知道其用途。(1)车厢里还有些什么东西?证我们的乘车安全。(2)小结：车厢里的这些设施，给我们创设了舒适的乘车环境，保 四、感受地铁出行的方便与快捷，倡议幼儿绿色出行。 1.从地铁上的电视导入播放宣传片，了解苏州地铁的发展趋势。给我们哪些方便? 2.提问：目前苏州地铁有几条线路?接下来会有多少条?坐地铁， 3.小结：地铁没有红绿灯，非常方便、快捷，而且不会排放尾气，非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起，从现在做起。下安全”)提示小朋友做好准备，有序下车!4.尾声。(播放提示音“苏州乐园站，请从左边车门下车，注意脚 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ad095b7780c758f5f61fb7360b4c2e3f56272528.html