幼儿园托班社会教案：认识性别 幼儿园托班社会教案：认识性别1 【活动目标】 让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 【活动准备】 1、男孩子、女孩子卡片各一张。 2、裙子、短裤若干（与班的男、女幼儿人数相等） 【活动过程】 （一）出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。 1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”（一个男孩子，一个女孩子） 2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”（教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子） （二）请幼儿选服装，进一步认识自己。 1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?” 2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”（教师进一步帮助幼儿区分性别） （三）组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。 1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?” 2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的.帮助。 【活动反思】 通过这次教学，孩子们能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。 幼儿园托班社会教案：认识性别2 教学目标：让幼儿认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。 教学准备： 1、男孩子、女孩子卡片各一张。 2、裙子、短裤若干(与班的男、女幼儿人数相等) 教学过程： (一)出示男、女孩子卡片，让幼儿知道自己的性别。 1、“今天，我们班来了两位客人，他们是谁?”(一个男孩子，一个女孩子) 2、“那么，你是男孩子，还是女孩子呢?”(教师帮助幼儿区分自己是男孩子，还是女孩子 ) (二)请幼儿选服装，进一步认识自己。 1、“这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的哪些是男孩子穿的?” 2、“请小朋友一起选出你爱穿的衣服。”(教师进一步帮助幼儿区分性别) (三)组织幼儿结合性别，学会自己上厕所。 1、“刚才，小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的呢?” 2、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。 教学反思：通过这次教学，孩子们能够知道自己的性别，并会用正确的方法上厕所。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae296775158884868762caaedd3383c4bb4cb46c.html