大班随笔：幼儿折纸活动的启示 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 大班随笔：幼儿折纸活动的启示 今天，我本准备教孩子们学折青蛙，可没等我开口，孩子们就迫不及待地告诉我：“我会折孔雀。”“我会折青蛙。”“我会折裤子。”看来孩子们已经通过各种渠道学会折很多东西了。我灵机一动，改变了教学计划：“孩子们，今天你们来做老师好吗?”“好。”孩子们异口同声地回答。“谁来做老师呢?”“我。”“我。”“我。”听着那一声声急切的叫声，看着那一双双高举的小手及一个个期盼的眼神，我做了个暂停的手势：“今天你们每个人都可以来做老师，我给你们每人发几张纸，你们先折出自己会折的东西，老师要先看看你们有没有能力当小老师。”孩子们都忙碌起来。没多久，大家都完成了任务。我一看，很多孩子折了四五种东西，少的也有两三种，并且都折得挺不错。“现在你们每个人既是老师又是学生，要教会别人折一样东西，也要跟别人学折一样东西。你喜欢谁折的东西，就可请谁当你的老师，你们觉得怎么样?”“好!”孩子们齐唰唰地回答。“现在就开始吧!”活动室里顿时热闹起来，不久，小宇就跑过来告诉我：“老师，我教倩倩折了一只青蛙，我还跟着露露学会折裤子了。”我说：“很好，你可以继续去教别的小朋友折，或者向别的小朋友学。”陆陆续续地，孩子们都完成了任务。 从活动效果来看，这是一次成功的尝试。活动中，孩子们充满热情，既当老师又当学生，学习气氛热烈，学习效果好。其实幼儿的学习不是一种孤立的个人行为，幼儿同伴群体是宝贵的教育资源。从上述事例可以看出同伴间的相互第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ae2b3620ab114431b90d6c85ec3a87c240288a33.html