大班折纸活动:公鸡 【活动目标】 1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态,感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。 2、大胆表现大公鸡的生动造型,在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。 3、能与同伴合作共用操作材料,保持共用材料的干净和整齐。 【活动准备】 1、课件:各种大公鸡的图片或欣赏资料。 2、白板纸两张,复写纸,笔,油墨,胶滚,宣纸等。 3、公鸡折纸图示 【活动过程】 一、回忆公鸡的造型和外部特征。 1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。 教师:你见过的大公鸡是什么样的?有哪几个部分?每个部分又是什么样的? 2、欣赏各种动态的大公鸡形象,发现变化规律。 (l)教师:你喜欢哪一只大公鸡?它是什么样的?它在干什么?做了什么样的动作? (用动作模仿) (2)教师:观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。 (3)演示身体和头部的位置变化,了解动态的表现方法。 3、互相交流、评价,积累有益的经验。 二、学习折纸公鸡 1、复习单菱形的折法。 师:你们还记得单菱形怎么折的吗? 2、出示公鸡折纸图示,幼儿仔细观察。 3、教师带领幼儿根据图示分步折纸。 4、幼儿自由尝试,教师个别指导。 5、幼儿作品展示。 三、利用白板纸等工具制作公鸡。 1、讨论制作方法。 (l)师:你觉得应该怎么设计公鸡?鸡冠、眼睛、肉垂……怎么做? (剪灰版、贴白版) (2)师:怎么做才能不遗漏? (从上到下有序剪,剪一块贴一块) 尾巳怎么剪?怎么贴?(间隔法或三层拼贴) 翅膀怎么剪?怎么贴? 2、幼儿进行制作活动。 (l)提醒幼儿有序地制作。 (2)连续纹样用间隔的方法拼贴,第三层作为背景存在,将主体做好后贴在背景上。 3、集体欣赏、交流、评价幼儿作品。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/f8a726354873f242336c1eb91a37f111f1850da6.html