蕴含童趣感悟成长

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蕴含童趣感悟成长

作者：钦冯梅

来源：《娃娃乐园·绘本》2013年第06期

活动目标：

1 学习使用“等到……的时候”的语句表达，能大胆表述自己对画面的想法。 2 感受成长的意义，体验阅读的快乐。活动准备：

经验准备：幼儿感受自己因渐渐长大而发生的生理、心理上的变化。材料准备：绘本人手一册，绘本PPT。活动过程：

一、通过谈话迁移幼儿的生活经验，为故事的展开做铺垫。师：小朋友们，你们觉得自己长大了吗？哪些方面表明你们长大了？二、观察封面、扉页，激发幼儿的阅读兴趣。 1 观察封面，猜想故事内容。

师：封面上的小男孩在干什么？（踩在椅子上浇花。）为什么他要踩在椅子上？（因为他个子不够高，需要借助椅子。） 2 观察扉页，导入故事。

师：猜猜小男孩在思考什么？（这个问题具有发散性，应引导幼儿联系封面上小男孩遇到的困难来进行想象。）

师：小男孩非常想长大。今天老师给大家讲关于这个小男孩的故事——《还要多久我才能长大》。

三、仔细观察画面，理解绘本内容。 1 阅读绘本第2～9页。

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/af07f31b5122aaea998fcc22bcd126fff6055d2f.html

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