中考语文命题研究 第一部分 古诗文阅读梳理篇 专题二 文言文阅读 知识梳理 七上(一)非课标篇目 一

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遵义文言文知识梳理

编写说明:文言文部分遵义近年考的一直是非课标篇目,我们在梳理时,对于非课标文言文进行了全面的讲解,课标文言文没有附翻译,由教师酌情处理。

七年级() ()非课标篇目 一、期 刘义庆

【原文】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。友人惭,下车引之。元方入门不顾。,【译文】

陈太丘与友人相约同行,约定在正午。正午过后友人还没有来,太丘便不再等侯,离开了,走后客人才到。元方这时七岁,正在门外玩耍。客人问元方:“您父亲在家吗?”元方回答说:(我父亲)等了您很久您却没有来,已经走了。”太丘的朋友便很生气,说:“真不是人啊!与别人相约同行,却抛下()自己走了。”元方说:“您与我父亲约定在正午出行。正午()还不到,就是不讲信用;对着别人的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。”朋友感到无比惭愧,忙下车拉元方。元方走入家门,不再回头。



【全文中心】文章通过叙写陈元方七岁时应答客人的故事,塑造了一位明白事理、落落大方的少年形象,同时从侧面告诉人们做事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友。

人物形象】陈元方:聪慧明理,率真方正。



一、重点字词 1.通假字 尊君在不

____现在写____,意思是__表疑问__ 2.古今异义

(1)与友期

古义:__动词,约定__今义:名词,日期,期限 (2)太丘舍去 古义:__离开__ 今义:到什么地方去 (3)相委而去 古义:__丢下,抛弃__ 今义:委托 3.词类活用 (1)名词作状语 元方时年七岁

原意:时间,在文中的意思:__当时,那时__ (2)形容词用作动词 友人惭

原意:惭愧,在文中的意思:__对……感到惭愧__




4.重点实词 (1)期日中 日中:__正午__ ..

(2)待君久不至君:__古代尊称对方,可译为“您”__ (3)君与家君期日中家君:__古时对人称自己的父亲__ ..(4)下车引 引:__牵引,拉__ (5)元方入门不顾 顾:__回头看__ 二、文言虚词 1.去后乃 __副词,才__ 2.下车引之 __代词,代元方__ 三、句子翻译 1.尊君在不? __你父亲在家吗?__

2.待君久不至,已去。(省略句)

__等候您很长时间不见您来,已经走了。__ 3.非人哉!与人期行,相委而去。

__真不是人啊!和别人约定同行,却丢下别人先走了。__ 4.友人惭,下车引之。

__友人很惭愧,走下车去拉元方以表示歉意。__ 5.元方入门不顾。

__元方走进门去,连头也没回。__ 四、文意理解

1.结合《期行》中陈元方的言行,谈谈你对他的看法。

__《期行》中首先通过陈元方与友人的语言描写,深刻地刻画了元方明辨是非、聪明机智的性格特点。元方虽然年纪小,却懂得为人处事的道理。__

2.元方聪明机智,令友人“惭”的原因是什么? __抓住了对方身上存在的问题和弱点。__

3.你认为文章在“修身”方面提出的积极主张是什么? __主张讲“诚信”和“礼仪”。__

4.文章在为人处事方面说明了什么道理?文中的“友人”在性格方面有什么特点? __做人要讲诚信;虚心接受批评,知错就改。__


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