教学资料参考范本 幼儿园小班语言：蚂蚁和西瓜 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活动目标： 1、引导幼儿通过看看、讲讲、做做来理解故事内容，感受故事活泼快乐的情趣。 2、通过故事帮助幼儿感受小蚂蚁聪明、爱动脑筋的优点。 活动准备： 故事《蚂蚁和西瓜》、故事ppt等。 活动过程； 一、通过观察和口头游戏，了解切西瓜的过程和切开后西瓜的形态特征。 1、出示西瓜部分图，引导幼儿观察画面根据部分特征来猜测，后出示完整画 2、这个西瓜长得什么样？（圆圆的、绿绿的、大大的等） 引导幼儿学说短句：一个圆圆的、绿绿的大西瓜。 3、念“切西瓜”的儿歌，帮助幼儿了解西瓜切开后的形态特征。 一整个西瓜切一刀，变成半个西瓜，半个西瓜切一刀变成一片西瓜。 切开的西瓜又是什么样？（红红的、香香的、甜甜的） 红红的西瓜肉，黑黑的西瓜子，绿绿的西瓜皮。 二、观察画面，通过师生互动理解故事内容。 1、操作ppt，比较西瓜和蚂蚁的大小 师：西瓜甜甜的香味把谁给引来了？（小蚂蚁） 蚂蚁和西瓜在一起，比比谁大，谁小？（西瓜大，蚂蚁小） 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c376a75305a1b0717fd5360cba1aa81145318f19.html