让学生真正走进社会大课堂 薛燕 【期刊名称】《教育（周刊）》 【年(卷),期】2017(000)019 【摘 要】教育工作尤其是德育工作离不开多种多样的主题活动,但过去搞活动,往往是忙苦了班主任,累坏了学生,而学生的主观能动性却得不到充分发挥,而且德育活动的范围又常常局限于学校,教育收获甚微。随着社会主义市场经济的确立和发展,对德育工作也提出了更新、更高的要求。“体验教育”是一本放在教育者面前已经打开的书,从中我们看到：实施德育体验教育思想,活动是生命,体验教育必须以具体的活动为依托. 【总页数】2页(P56-57) 【作 者】薛燕 【作者单位】北京市丰台区师范学校附属小学 【正文语种】中 文 【中图分类】F123.9 【相关文献】 1.学生调研让我们真正走进学生——第12届国际数学教育大会发言2.学生调研让我们真正走进学生——第12届国际数学教育大会发言3.让阅读真正走进课堂,走向学生——浅谈对小学高年级学生阅读能力的培养4.走进社会大课堂 提升学生综合素质5.宁波鄞州区:万名中小学生暑期走进社会大课堂 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b0522e8d3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9a2.html