让新课程走进课堂 周月青 【期刊名称】《新课程（教研版）》 【年(卷),期】2010(000)002 【摘 要】@@ 21世纪是一个多层次、多元化的知识时代,衡量人才的标准,已经不是看一个人有多少知识,而在于其是否具有运用知识的能力和对不断变化的世界的及时反映能力,是否具有创新思维.作为新时期的教育者,我们理应从学生的终生发展出发,去组织好我们的课堂. 【总页数】1页(P200) 【作 者】周月青 【作者单位】鹿泉市寺家庄镇南降壁小学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.让歌声、笑声、掌声走进课堂——小学语文新课程课堂教学之我见2.走进新课程 运用新教法——谈新课程理念下中学物理“启发导学”课堂教学方式的实施3.感悟新课程,让新理念走进高中数学课堂——高中数学新课程教学过程中的反思4.走进新课程 运用新教法——谈新课程理念下中学物理“启发导学”课堂教学方式的实施5.让陶行知走进新课程，让生活教育走进课堂——浙江省陶行知研究会“课堂教学生活化”专题现场研讨会在舟山隆重召开 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/2985b6b2bbf67c1cfad6195f312b3169a451ea98.html