幼儿园小班教学计划《小动物过冬》带反思 小班教学计划《小动物过冬》包括对小班科学主题教学活动的反思，使孩子们对自然现象产生兴趣，了解冬天小动物的常识，发展与儿童进行实验合作和探索实验结果的能力符号，请参见幼儿园班级《小动物过冬》，对课程计划进行反思。 活动目标： 1.了解冬季小动物的常识。 2.培养幼儿对自然现象的兴趣。 3.发展协作探索能力，并能够记录带有符号的实验结果。 4.用更清晰的语言讲述您的观察结果。 难度大： 了解冬季小动物的常识。 培养幼儿对自然现象的兴趣。 活动准备： 小动物的图片，例如猴子，老虎，鸭子，蝙蝠和蜜蜂。 动物冬季课件 活动程序： 首先，该部门告诉小动物组织的教学并引起了人们的兴趣。 老师：冬天来了，天气变冷了。您是否想知道小动物过冬的情况？ 2.展示小动物的照片，并让孩子们在冬天知道这些小动物。 基本知识。 老师：你看，小动物不舒服时会做什么？老虎冷的时候在做什么？蝙蝠在山洞里做什么？鸭子在冬天在冷水中游泳，但是它们如何游泳？蜜蜂感冒了怎么办？ 第三，培养孩子对自然现象的兴趣。 老师：小动物真的很有趣。他们都有自己的越冬方式。老师告诉你，小动物的秘密仍然存在。 冬天的乐趣结束了。 活动反思： 但是，此事件也有缺点。在游戏中，如果您在教室里为冬天创造了几种动物的场景，请孩子们玩一只小动物，然后带上相应的动物头饰找到他们过冬的地方。这将使教室的气氛更加活跃，并加强幼儿的参与。 小百科全书：冬季是四个季节之一，即秋季和春季之间的季节。天文学的思维是，从12月到3月，中国通常是指冬至春季的三个月，也指农历十，十一（冬季），十二（wa）月，共三个月。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b23c5297f4335a8102d276a20029bd64793e6255.html