Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 幼儿园中班科学详案教案《西瓜虫》及内容总结 《中班科学详案教案《西瓜虫》及内容总结》这是优秀的中班科学教案文章，期望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班科学详案教案《西瓜虫》及内容总结！ 设计意图： 结合幼儿的年龄特点，为了让孩子们亲眼见到西瓜虫真正的样子，我和孩子们一起来到了操场上的角落里，用自己带来的铲子在泥土里查找西瓜虫。角落里处处是黑黑的泥土和一些腐烂的树叶，孩子们迫不及待地争着去挖泥土。老师激励孩子们用竞赛的形式比一比"哪一组最先找到西瓜虫'。孩子们快乐极了，开头了"查找西瓜虫'之旅。幼儿亲自参与活动感到特别兴奋，现在社会的孩子，他们平常远离自然，西瓜虫，让他们了解它们的形状，特征和生活习性，让幼儿在感受自然的同时，在玩中学，玩中乐。回到教室后，孩子们还学习用放大镜观查西瓜虫，初步感知了西瓜虫的主要外型特性几其生活习性。通过这样的活动，不但使孩子们对小虫子产生了探究的爱好，还学会了使用帮助工具(放大镜)讨论西瓜虫。 活动目标： 1、学习用放大镜观查西瓜虫，感知西瓜虫的主要外型特性几其生活习性。 2、对小虫子产生探究的爱好。 3、培育幼儿对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。 4、乐意大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、激发幼儿对科学活动的爱好。 活动预备： 放大镜、画纸、笔、塑料透亮小瓶若干。 活动过程： 一、谈论西瓜虫 1、老师出示西瓜虫的图片，引出话题： 2、"你们熟悉西瓜虫吗?'"你知道西瓜虫哪些好玩的事?"你知道西瓜虫喜爱生活在什么地方? 第 1 页1 共 3 页 Keep on going never give up. 勇往直前, 决不放弃!（Word文档可编辑，页眉页脚可删除） 二、商量怎样去捉西瓜虫 1、幼儿园里什么地方有西瓜虫?我们到什么样的地方才能捉到西瓜虫? 2、我们捉西瓜虫需要哪些工具?捉西瓜虫时需要留意什么? 三、幼儿在园内自由查找西瓜虫 老师激励幼儿结伴去找西瓜虫，并提示幼儿听到信号就结合。 四、沟通捉西瓜虫的经受 "你们找到西瓜虫了吗?怎么发觉的?是在哪里找到的? 老师小结：西瓜虫喜爱生活在阴暗、潮湿的地方。 五、观查西瓜虫并进行沟通 1、引导幼儿借助放大镜观查西瓜虫。 "西瓜虫这么小，我们能看的清吗?可以用什么工具让我们看清它? 2、引导幼儿自由观查 "你发觉了什么?' 3、老师带领哟额自由观查 "西瓜虫的头上有什么?是什么样的?西瓜虫的身体是什么样的?(老师可让幼儿自由说) 4、引导幼儿运用放大镜观查西瓜虫并进行沟通，西瓜虫头上有什么?(教案来自：快思教案网.)身体是什么样子的?有几只脚?它的脚长在那里?当它遇到危急时会怎样? 5、请幼儿仿照西瓜虫的样子.尤其是遇到危急后缩起来的样子。 活动延长： 1、引导幼儿画西瓜虫，并记录自己的观查发觉。 2、"今日西瓜虫跟我们一起玩，我们给这位小客人画个像吧! 3、小朋友在墙角里找西瓜虫。 活动反思： 让他们了解它的形状，特征和生活习性，并让他们知道泥土有许多的养分，是很多动植物生存的基础，活动中幼儿乐于发觉、主动参与科学活动，学会运用各种感官观查、比较。幼儿对本次活动布满了主动探究的乐趣。 第 2 页2 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b560fb8133b765ce0508763231126edb6e1a7638.html