Word版可编辑 幼儿园大班健康教案《打保龄球》含反思 大班健康教案《打保龄球》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中， 3、利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开心。 4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 5、了解多运动对身体有好处。 让幼儿探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系，体验击 倒瓶子的成就感，利用废弃的易拉罐自制器材，用起来简便，玩起来开 心，快来看看幼儿园大班健康《打保龄球》含反思教案吧。 设计意图： 球类是宝宝们非常喜欢的一样体育器械。而保龄球队他们来说充满 着新奇，也更具吸引力。教学与生活实际相结合的原则，为了锻炼孩子 们手臂肌肉的爆发力，设计了"保龄球'这一的健康活动。激发学生参与 体育活动的兴趣，发展掷准能力，培养幼儿合作创新能力。 活动目标： 1、体验击倒瓶子的成就感。 2、探究瓶子的摆放方式、滚球的力量、距离与倒瓶的关系。 第 1 页 共 3 页 活动准备： 儿童经验基础 有初步的玩球经验。 环境准备： 各种空瓶若干、幼儿每人一只球、音乐。 教学重点难点： 1、重点：掷球、接球的方法，摆瓶的方式方法。2、难点：协调的掷球动作。 活动过程： 一、和球宝宝做运动 幼儿每人一只球，在教室的带领下听音乐做运动、我们带着球宝 Word版可编辑 宝一起做运动吧。 二、球宝宝滚一滚 1、幼儿自由练习滚球，教师巡回指导。 球宝宝也想自己到地上去运动运动，我们把他放到地上滚一滚吧。 2、个别幼儿示范滚球，探究滚球的力量与距离的关系。 3、教师示范滚球的动作：双手抱住球宝宝，用力一起往前推。 球宝宝是怎么滚的?怎样才能让球宝宝滚得更远呢? 4、再次游戏，观察幼儿掌握动作的情况，引导用正确的方法用力滚球。 三、做游戏："打保龄球' 你们见过打保龄球吗?是怎样打的? 1、幼儿两人合作，尝试用篮里的物品将斜坡对面的瓶子击倒。 师：这里是小小保龄球馆，这个坡度就是跑道，请两个小朋友一组，用小篮子里的东西来打跑道前面的瓶子。 师：你们真厉害，瓶子都打倒了，那么你们是用什么把瓶子打倒的呢?。 2、变换瓶子的位置，幼儿尝试用杯子将坡道旁边的瓶子击倒。 师：难道这个杯子就没有用了?如果老师把瓶子放在跑道旁边，你们来试试看，能不能把它打倒? 幼儿按照要求打跑道旁边的瓶子。 3、师生共同交流游戏结果 老师帮助幼儿梳理游戏中的发现，鼓励幼儿用自己的语言表达所发现的现象。 师：现在我们来研究一下。刚才你们用罐子打倒了跑道前面的瓶子，用杯子打倒了旁边的瓶子。这是为什么呢? 师：罐子为什么会直直往前走的?(老师演示) 师：杯子为什么会拐弯呢?(个别幼儿演示) 师：那老师把瓶子的放在这边，谁来试一下来打倒它? 第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b6d44406f9d6195f312b3169a45177232f60e46d.html