食物中的营养物质 主备人 高玉芹 备课组长 赵秀琴 二次备课 高玉芹 学科 政治 年级 七年 课题 第一节 第1 总计 食物中的营养物质 课时 节 授课时间 月 日 教学媒介 多媒体 出缺席 情况 教学重点 目• 难点 标 关键 知识 出示 自主 以学 展示 当堂 及时 教学环节回顾 目标 学习 定教 巩固 检测 反馈 时间分配 2 1 25 5 5 5 2 内 容 个性化修改 一 ：知识回顾设计意图：复习上节内容 二： 出示目标设计意图：使学生对本节要掌握的内容做到心中有数。能在学习中有所教 侧重。 学 三： 自主学习设计意图：按自学指导自学，目的是培养环 学生的自学能力 节 四： 以学定教设计意图：让学生通过自学或小组讨论来设 学习，使学生能熟悉本节课内容。调动学生的学习积极 计 性。 意 五： 展示巩固设计意图：强调本节课重点，使学生掌握 图 本节课的学习目标。并养成及时巩固的习惯。 六： 当堂检测设计意图：考查学生对本节知识的掌握情况，有利于及时改进教法和学法。 七： 及时反馈设计意图：了解学生对知识的掌握情况，便于及时整改。 内 容 个性化修改 • 以 学 定 教 第一节 食物中的营养物质 教学内容反思： 板 教 学测试结果反思： 反书 思 小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 学 平均分 生 评 检测成绩优异 价 课堂表现积极 进步幅度较大 1 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb6b00aaa3116c175f0e7cd184254b35eefd1a89.html