七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 （新版）新人教版 七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 （新版）新人教版 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 （新版）新人教版的全部内容。 1 七年级数学下册 5.4 平移教材习题解析素材 （新版）新人教版 平移教材习题解析 1．解析:本题考查平移图案“基本图形”的分析．答案为：第一行的图案可看作由基本图形“”从左到右连续平移而形成的图案；第二行的图案可看作由基本图形“”从左到右连续平移而形成的图案；第三行的图案可看作由基本图形“图案． ”从左到右连续平移而形成的2．解析：本题考查利用平移进行图案设计，具有开放性．答案略． 3．解析：本题考查利用平移的性质作图．图形如下,两次平移三角形和直接平移三角形，使顶点A移到点N，所得结果是一样的． 4．解析:本题考查平移性质的实际应用．答案是：平行四边形可以看作由Ⅰ、Ⅱ两部分组成，将Ⅰ按箭头所指方向平移(平移距离为)，移动到Ⅲ的位置后，与Ⅱ构成一个长方形．根据平移后“新图形与原图形的形状和大小完全相同”可知,原平行四边形的面积=长方形的面积=． 5．解析：本题考查平移性质的应用—-—-—用平移进行图案设计，具有开放性．答案略（提示：首先确定基本图案，然后通过连续平移基本图案得到组合图案）． 6．解析：本题考查平移性质的实际应用．答案为:因为将小路左侧的草地向右平移1m，即可得到一个长为m，宽为m的长方形，所以这块草地的绿地面积为m． 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc41ec1ba800b52acfc789eb172ded630a1c983a.html