对高中英语教材的解析 陈琼 【期刊名称】《俪人：教师》 【年(卷),期】2015(000)014 【摘 要】现如今,倡导“素质教育、培养学生的创新精神和实践能力”的新一轮的教学改革正在全国各地如火如荼地进行着;2003年秋季教育部又开始在全国各地颁布执行新的教学大纲和与之相配套的以话题为形式、功能与结构相结合的“任务型”新教材.该教材要求课堂以结构和功能为主线,组织学生进行听、说、读、写的活动. 【总页数】1页(P332-332) 【作 者】陈琼 【作者单位】四川省绵阳南山中学实验学校 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.41 【相关文献】 1.基于人文教育的高中英语教学设计实例与解析--以外研版高中英语教材第四册Module 1 Life in the Future为例2.人教版高中英语教材词汇练习设计解析3.对初、高中英语教材衔接问题的研究——以“冀教版”初中英语教材和“人教版”高中英语教材为例4.北师大版高中英语教材解析5.上外版高中英语教材词汇练习设计解析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/62f55b74ee630b1c59eef8c75fbfc77da2699729.html