基于共享型教学资源库的翻转课堂教学模式设计--以连锁门店店长管理实务为例 方芳;时应峰 【期刊名称】《河南科技学院学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2015(000)002 【摘 要】“翻转课堂”颠倒了传统的教学流程，提供了新的教学思路。通过对“翻转课堂”理念的梳理，进行了连锁门店店长管理实务翻转课堂的可行性分析，提出通过搭建共享型连锁专业教学资源库实现翻转课堂的教学模式的建议，并提出在设计与应用过程中应注意的问题。实践表明，翻转课堂能够激发学生的学习自主性，提高学生的学习能力、协作能力，以达到提升学习效果的目的，实现了现代信息技术和高校教学的有机融合。 【总页数】4页(P78-81) 【作 者】方芳;时应峰 【作者单位】安徽工商职业学院工商管理系，安徽合肥 231131;安徽工商职业学院工商管理系，安徽合肥 231131 【正文语种】中 文 【中图分类】G712 【相关文献】 1.基于翻转课堂的职业技能核心课实训课堂教学改革r——以"物流信息管理实务"为例2.基于网格技术的共享型专业教学资源库的技术框架——以深圳职业技术学院示范性院校专业教学资源库建设为例3.基于投入产出考量的提升水平项目绩效评价——以共享型专业教学资源库建设、校企合作社会服务为例4.基于生态理论的高职“翻转课堂”教学设计与应用研究——以《财务管理实务》为例5.基于任务教学法的翻转课堂教学模式设计——以材料专业本科生为例 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf663fe2bfeb19e8b8f67c1cfad6195f302be845.html