龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 搭建好高校与社会之间的桥梁 作者：王江波 来源：《知识窗·教师版》2020年第01期 大学是学生进入社会前最后的学习期，而高校辅导员作为学生的引路人，必须做好学生的管理工作。随着社会日新月异的发展，高校辅导员管理工作的思路和工作模式已经有了很大的改变，尤其对辅导员的综合素质、管理能力和教育方法都提出了更高的要求。 一、保持高度责任感和使命感 高校辅导员的工作管理对象是大学生，他们的思维活跃度高，个人主观意识强，但个人防范意识，以及对危险的分析能力不强，再加上外界信息杂乱，加大了高校辅导员的管理工作范围和难度。他们不仅要保证大学生的生命安全，还要時刻关注学生的心理安全。不仅如此，高校辅导员还要管理和操作学院的各项事务，忙于事务性工作，工作烦琐，有时休息时间还会被占用。 面对强度大的工作，高校辅导员要保持高度的责任感和使命感。正所谓：“思想决定认识，认识决定态度，态度决定行动。”因此，高校辅导员要保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的优良作风，不忘初心、继续前进，坚定自己的责任心，保持工作热情，把培养新一代高素质的优秀人才，为社会输送精英作为自己的最高信念。 二、做好班委会管理与教育工作，构建良好班风学风 高校辅导员管理的班级较多，要想完全了解每一位学生，难度较大，所以采用好的管理方法必不可少。班委是连接辅导员和学生之间的桥梁，他们是班级中品行、学习、纪律、活动等各方面都比较优秀的学生，在班级管理中发挥着极其重要的作用。因此，做好班委的管理工作，是高校辅导员了解班里情况的有效途径。不仅如此，班委是班里事务下达和实际管理操作的一个群体，所以做好班委的管理工作也是做好班级管理工作的核心。 教师可以每周召开一次学生干部例会，检查值周工作，总结上周工作，布置下周任务，强化班委会建设，规范班委会工作，充分发挥班委会在班级中的引领示范作用。同时，教师要让班委会在班级中更具威信，从而更好地带动班集体不断进步。 三、做好学生思想工作，春风化雨，润物无声 高校辅导员要积极贯彻习近平总书记的思想，把培养有理想、高素质的大学生作为自己的最大任务，不辜负学生、家长、社会的信任。如对“优等生”，高校辅导员要支持;对中等生，高校辅导员要“教育”;对后进生，高校辅导员要加倍“关注”;对痴迷游戏、贪玩逃课的学生，高 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0402fd7d2d233d4b14e852458fb770bf68a3b65.html