小学地方课程教案 第周第课时授课时间：2018年3月21日 课题 远离嫉妒 内容 P11 课型 新 授 1、知识与技能 认识嫉妒的主要表现和危害，学会缓解和消除嫉妒的方法。 教 2、过程与方法 能够克服嫉妒心理，提高人际交往能力。 学 3、情感和价值观 正确对待他人的优点和长处，取长补短，形成积极向上的健康乐观的心理品质 目 标 克服嫉妒心理 难点 努力消除嫉妒 计算机、网络及教学辅助软件 教学内容 1、导入 2、新授 正确对待别人的优点和长处 师生活动 老师展示几种学生常见的嫉妒现象，如：考试得了第一名，买了新的文具盒，运动会上得了第一…… 问学生：当别人比你强、拥有比你多的时候，你会有什么感受，让学生认识嫉妒有哪些表现，引入本课主题。 分组讨论一下张鹏的故事， 填写卡片 思考嫉妒产生的原因与嫉妒的后果，进一步认识到嫉妒的危害，教会学生分析嫉妒他人和虚心向他人学习会有什么不同的结果，让学生认识到承认他人的优点，并虚心向他人学习，会让自己变得更优秀。 智慧窗 既然嫉妒有很多的危害，那么怎样才能消除嫉妒呢？ 点亮小星星活动 让学生通过寻找自己的优点和进步来增强自信，利用转化的方式来消除学生 重点 教学准备 环节 时间 5＇ 15＇ 突破 了解方法 复 案 15＇ 5＇ 课后 小结 领 导 检 查 意 见 3、练习 4、总结 的嫉妒。 情境表演 学生通过表演来认识嫉妒的危害，并探索减轻或消除嫉妒的方法。 老师正面引导并总结归纳 知行园 你在生活中嫉妒过别人吗？请写下来，并试着用学到的办法帮助自己克服嫉妒吧！ 记录一次战胜嫉妒的过程，有助于巩固本课学习的内容并让学生将所学的应用于实践，教师及时反馈，可选取有代表性的事例在学生中分享。 网络探索 通过查资料了解更多的消除嫉妒的方法。 优： 缺： 改：可以让学生进行合作学习体会，从而了解自我、保护自我、塑造自我。 领导签字：年月日 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c07f35f1ae51f01dc281e53a580216fc700a5310.html