《中班数学优秀教案《小兔子开铺子》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标 ( 要形成新经验、注重能力、习惯和社会性的发展)： 1.感知数量词，能比较恰当的使用量词 2.在玩玩、讲讲、看看中学说整首绕口令，能有节奏的进行 3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。 活动准备： 2.身边资源的利用：PPT教案，数字卡片 活动过程 (围绕目标的落实中设计活动，注重在活动中发展、注重隐性课程的结构)： 一.播放鞭炮音乐，引起幼儿的好奇心，激发探索的兴趣"噼里啪啦噼里啪啦……"师：什么声音呀？发生什么事了呀，我们一去去看看。 哦，原来是小兔子呀开了一家铺子。那小朋友们知道什么是铺子吗？ 铺子就像超市一样，里面有许多的东西，小朋友可以到里面去买自己喜欢的东西。不过呀，铺子没有超市那么大，它比较小。现在我们一起去看小兔子的铺子里都有些什么吧. 1 / 3 二.通过教案展示铺子的货架，引导幼儿学习儿歌，感知量词。 1.出示桌子、椅子、袜子等图片，让幼儿点数。 师：这是什么呀？有多少？下面我们一起来玩一个"填词游戏"好吗？ 2.通过"填词游戏"让幼儿学会恰当的使用量词师：现在老师这里有五张卡片，分别是1、2、3、4、5，请你们帮我把这些数字卡片与这些图片对应起来。 桌子----一张桌子，椅子----两把椅子，袜子----三双小袜子，瓶子----四个小瓶子，帽子----五顶小帽子。 小兔子铺子里的东西还真不少呢，我们一起把这些东西用诗歌的形式说出来：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。 附近有一群小猴子，它们听说听说小兔子开铺子就来了，看它们买走了什么东西。(一张张)出示图片，引导幼儿用诗歌语言说出：一张小桌子，两把小椅子，三双小袜子，四个小瓶子，五顶小帽子。 3.学习儿歌，掌握儿歌节奏、内容。 老师把小兔子开铺子和小猴子买东西编成了一首儿歌，请大家仔细听，跟着老师说一说。 (老师大声朗读，幼儿跟读) 4.利用图片，进一步感知数量词的用法。 三.仿编，引导幼儿感受绕口令的韵律美。 师：小朋友们，你们还想让哪个小动物开铺子？卖什么东西？ 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c44eaab36adc5022aaea998fcc22bcd126ff42e6.html