希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 18金色的鱼钩 导读： 阅课 好生镇中心小学杜建民 1、理解课文内容，了解红军过草地时的艰苦，学习老班长舍己为人的崇高品质。 2、通过重点词句，体会人物的思想感情。 3、有感情的朗读课文。 体会人物的思想感情。 投影仪、投影片 一、检查预习 1、请四名同学读课文，纠正读错的字。 2、说一说故事发生的时间、地点、当时的环境。先由一同学说，然后大家补充或纠正。 3、说一说哪些地方你最受感动，谈谈自己的体会。 二、指导学生通过自学，理解课文内容，体会人物的思想感情。 1、默读第一自然段，说一说文中外貌的描写给你留下了什么印象？ 2、默读课文第二段。 思考讨论 （1）指导员对老班长说，你是上级，是保姆，是勤务员。“上级”“保姆”“勤务员”各是什么意思？老班长一路上是怎样做好“上级”“保姆”“勤务员”的工作的。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ （2）在第二段中有很多描写人物动作的、语言的语句，还有一些是对事情过程的交代。这些内容都是体现了人物的思想感情。说说哪些内容符合以上的意思。 3、指导老班长和“我的对话的朗读”。要通过对话的朗读，读出人物的思想感情。 三、总结以上的学习方法。 1、理解课文内容。 2、抓住有关语句，体会人物的思想感情。 （集体讨论，同学之间纠正、补充，教师作必要的引导。） 3、指导朗读第三段。 四、小结 1、老班长为什么始终不肯吃鱼，仅仅是为了鱼太少了吗？ 2、通过老班长带领我们过草地的一系列言行，说说老班长具有那些优秀的品质？ 五、指名读第四段。 思考讨论 在这长满红色的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！ 联系课文内容，谈谈你对这句话的理解。 六、指名有感情的朗读课文。 七、作业 有感情的朗读课文，把体会和感想写下来。 希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！ 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4ce1453a56e58fafab069dc5022aaea998f41d2.html