《塞翁失马》 导学案 七年级语文上 2016 01 班级： 姓名： 一、学习目标： 1、掌握生字词的读音和字形，能流利的朗读课文。 2、正确解释重点字词的意思，能正确翻译句子。 3、多角度概括寓意，培养探究问题及发散思维能力。 教学重点: 学会朗读中读懂文言文，积累文言词汇。 教学难点: 多角度理解寓言的寓意，培养学生探究问题及发散思维的能力。 二、自主学习 （一）初读课文 1、填空：这则寓言选自《 》，他的编者是西汉淮南王（ ）。 2、我会读以下字词 其父（ ）曰 父（ ）子相保 其马将（ ）胡骏马归 堕（ ）而折（ ）其髀（ ） 近塞（ ） 何遽（ ） 其子好（ ）骑 此独以跛（ ）之故 3、读顺句子（用 “／” 划出句子句读，划一处即可） 近塞上之人有善术者 其马将胡骏马而归 此何遽不能为祸乎 堕而折其髀 （二）再读课文，疏通文意 1、我来读，你来译（注意黑体字的古今义） 近塞之人有善术者（近： 善： ） 人皆吊之 （吊： ） 马无故亡而入胡（亡： ） 居数月（居： ） 其子好骑（好： ） 死者十九（十九： ） 2、我会翻译全文。 3、我会归纳故事情节（分别用两个字来概括）： 三、合作探究 三读文章 知寓意 1、自由朗读课文，思考：文章围绕塞翁的“祸”“福”遭遇写了那几件事？在一般人看来哪些是祸事？哪些是福事？ 福事： 祸事： 2、我知道本寓言的寓意： 3、从文中你得到哪些启示？（温馨提示：从寓言故事情节的发展来看，从塞翁对这件事的态度来看，从坏事和好事之间的关系来看。） 4、寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，你知道吗？从这则寓言中可以概括一些成语，试试吧。 四、课堂检测 （一）试着翻译下列句子 （1）暮而果大亡其财。 （2）此何遽不为福乎？ （3）家富良马，其子好骑，堕而折其髀。 （4）此独以跛之故，父子相保。 （二）解释下列黑体字 马无故亡（ ）而入胡 人皆吊（ ）之 居（ ）数月 其马将（ ）胡骏马而归 其子好（ ）骑 死者十九（ ） 其父曰（ ） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4d682b2e45c3b3566ec8bb4.html