《爱莲说》导学案 设计人： 审核人： 使用人： 班级： 【老师寄语】 哲学家威廉.詹姆斯曾说过“如果您能够使别人乐意和你合作，不论做什么事情，你都可以无往不胜。”善于合作，是一种聪明的选择。 你还需要学会倾听，因为当你在倾听时，你在尊重别人，更是在尊重自己。 【学习目标】 1、诵读课文，读准字音，把握节奏和停顿，进而体会作者的感情。 2、 自主学习，根据课文下面的注释，疏通文意。 3、依据导学案，合作探究，感悟莲花的高洁品格，学习托物言志的写作手法。 【课前导学】 一、 水陆草木之花，可爱者甚蕃。那么，你喜欢什么花？ 说说看。（如果能引用诗句，会让你的语言增色许多。） 二|、关于莲的诗句，你知道哪些？ 三、 我会读。（我能读得流畅、准确） 蕃( ) 淤( ) 濯( ) 亵 ( ) 鲜（ ）有闻 四、我会积累。（文学常识和重点字词） 1、 关于文体 2、关于作者 3、 我积累的词语 五、我疑惑的词或句。 - 1 - 六、我质疑的问题。 【合作交流】 1、如果将标题改为“莲说”，好不好？ 2、作者言自己“独爱莲”，那么莲有哪些可爱之处呢？ 3、作者赋予莲哪些美好的品质？ 4、本文仅仅是在写花吗？这是什么写作手法？你还知道哪些事物曾寄托了某位诗人的思想和志向？ 5、作者写莲，为什么要浪费笔墨写菊和牡丹？对此二者，作者的感情一样吗？ 【当堂检测】 一、一词多义 1、水陆草木之花（ ） 2、莲之出淤泥而不染（ ） 3、康肃笑而遣之（ ） 4、何陋之有（ ） 二、词类活用 不蔓不枝（ ） 三：翻译下列句子 1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2、中通外直，不蔓不枝 3、可远观而不可亵玩焉 四：有人说，“近朱者赤，近墨者黑”，结合莲的形象，谈谈你的看法。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/f34fc8b1a3116c175f0e7cd184254b35eefd1a80.html