幼儿成长记 幼儿姓名 观察时间 观察人 观察地点 大班活动室 小朋友是一个性格温和的孩子，有时调皮，有时乖巧。平时区域活动他最喜欢去建构区，特别喜欢和我们班的文彬小朋友一起玩儿。他发生了什么事？ 观察力强、想象力丰富也总是爱以理服人，会指出小朋友哪里做得不好的地方，今天在玩区域的时候，文彬跪在地板上搭积木，炜宸小朋友看到赶紧劝他：“不要跪在地上玩，地上很多细菌。”文彬一听有细菌，赶紧从地上爬了起来，拍了拍小手，拍拍身上的灰尘。 小朋友平常在家能按父母的要求完成各项任务，情绪一直积极稳定。有机会经常照片（一张）＋视频 情况分析 能够参加一些社会性活动，养成了良好的与人际交往的能力，平时能大胆的表达自己的想法，因此，养成了良好的性格。 采取的措施 教师平时继续加强教育幼儿讲卫生、爱干净的好习惯，看到幼儿的良好行为及时赞扬和奖励，幼儿获得正强化逐渐养成良好的习惯。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5267b5da717866fb84ae45c3b3567ec102ddc62.html