实验幼儿园幼儿成长记录表 班级： 幼儿姓名： 性别： 年龄： 项目 等项等级 乐，喜欢用多种艺术形式表现。 尝试用简洁的线条和色彩表现自己认评估指标 级 目 评估指标 体验美感；并体会和朋友在一起的快身高 体重 为好看好玩的画面，大胆地进行画面图形和色彩的组合。 培养孩子爱劳动、讲卫生、有规律的健康领域 生活习惯，并增强幼儿自我保护意识。 艺术领想像创造小老鼠的艺术形象，体验大 胆表现的快乐。 体会运动的美感，并用艺术的形式大培养孩子不挑食的习惯。 域 胆表现。 训练手眼口的协调能力和反应能力，理解并感受音乐，大胆想象并用多种体验运动的快乐，培养节奏感和表现力。 锻炼大脑的反应能力和动作的协调能根据歌词来创编动作表演，体验美 艺术的形式表现。 力，培养自觉遵守规则的习惯。 养成观察事物的兴趣，认识对事物进感，并用其他艺术形式表现。 了解值日生的任务及要求，培养集体 行分类的方法。 培养动手能力及独立解决问题的能荣誉感和责任感。 了解祖国的传统节日，感受节日快 力。 乐。 科学领域 了解制造影子的方法，认识影子的移动，以及影子和阳光的关系，巩固对影子的认识。 认识仿生的产生及运用，培养想象社 激发民族自豪感，了解中国古往今来着名的科学家、医学家、数学家、物理学家。 了解中国并认识和了解国旗、国徽、会领域 力，激发幼儿创造欲望。 培养想象力和创造能力，了解各种伞国歌，热爱祖国首都，热爱中国。 了解中国名胜古迹以及古代四大发 的用途。 明，了解中国当代文明。 项目 评估指标 学会用连贯、完整、有条理的语言描等项级 目 评估指标 等级 认识和辨别各种几何体，学会用几何述；并在游戏中培养观察和语言表达能力。 能正确书写数字1~20,能倒数10以内学习完整细致、按顺序简洁概括地表 体的各种特征进行分类。 语言领域 述，培养人际交往中的语言能力。 数学的数字，认识相邻数。（小老鼠学数学） 能2个2个地数、5个5个地数、10 学习儿歌生动的语言，并有表情的朗 诵。 培养观察力、记忆力和语言表达能领域 个10个地数；能认读10~100的整数。 力。 了解快板的节奏、韵律、语言特点；能进行8、9、10的合成和分解。 理解古诗寓意，感受节日的快乐。 能认识钟面上的整点和半点。 给小朋友的话： 家长寄语： 备注：等级一栏 依次为“A、B、C、D”（每个等级又可分为“A+、A、A-”以此类推） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/067a318ebf23482fb4daa58da0116c175e0e1e26.html