课程名称 教学目标 认识单韵母i 1、认识单韵母i，认清字母形，读准字母音。 2、认识声调符号，正确读出i的四种声调。 3、能够正确在四线三格中书写单韵母i。 教学重点 1、认识单韵母i并能够正确书写。 2、能够认识i的带调韵母。 教学准备 教学过程 教学ppt 四线三格 四声字母卡片 一．激趣导入。 师：同学们，今天我们继续去单韵母这个大家庭作客，大家准备好了吗？ 生：准备好了！ 师：咦，我们的老朋友也在，他们都藏在了这些谜语的后面，看看谁能最快说出他们的名字。 圆圆脸蛋扎小辫 生：a 太阳出来红彤彤，公鸡一叫怎么样呢？ 生：O O O 清清池塘一只鹅，水中倒影？ 生：e e e 同学们真是太聪明啦，我们的老朋友们非常高兴，想要给大家介绍单韵母家庭的另一个成员i。 二．认识单韵母i 师：大家看这张图片，谁能说一说图片上有什么？ 生：衣服 师：没错，我们每天都穿着漂亮的衣服来上学。衣服的“衣”和我们这节课学习的单韵母i发音相同，请同学们跟老师一起读。 生:全体学生跟读 师：哪位细心的小朋友注意到老师发音时候牙齿怎么样？ 生：牙齿对齐了 师：嗯，牙齿对齐以后就能发出i的音了，那谁能根据老师的发音编一个顺口溜呢？生：牙齿对齐i i i 师：你真棒，这就是我们的韵母宝宝i,我们开火车来和i宝宝打个招呼吧! 生：开火车读，指名读。 三．认识i的四个声调 师：看见同学们这么热情，我们的i宝宝想要给大家变个魔术！瞧，i宝宝开始变身啦！它带上了四顶帽子，这几顶帽子你还记得吗？ 生：是声调的帽子。一声、二声、三声、四声 师：谁还记得有关于声调的顺口溜？ 生：一声平，二声扬，三声拐弯四声降 师：没错，四顶声调的帽子戴在i的头上发生了神奇的变化，谁来说一说它变身后有什么不同？ 生：上面的点不见了，变成了声调。 师：对了，同学们可真仔细，那我们一起来读一读这四个声调的i吧！ 生：全体学生齐读，分组读。 四．游戏巩固 师：哇，转眼间我们已经认识单韵母家族的四个拼音宝宝了，调皮的拼音宝宝想和大家玩捉迷藏的游戏，老师说要求，请你认真听。 当老师出示拼音卡片时，请你迅速读出带调的韵母，如果你是第一个读对的，就为小组加一分，哪个小组得分多哪个小组获胜。听明白了吗？ 生：听明白了！ 师：准备好，游戏开始了哦！ 生：根据出示的拼音卡片迅速读出拼音。 五．书写拼音 师：大家看，这是什么？ 生：四线三格 师：现在我们就来学习在四线三格中来书写i，给拼音宝宝安个家。请你观察，i的不同部分都住在了哪个格？ 生：上格和中格。竖在中格，那个点在上格。 师：请你伸出小手，和老师一起写一写这个单韵母i。注意笔顺哦，要先写竖，再写点。 生：书空 师：现在，请拿出铅笔，在书上工工整整的把四种声调的i写出来。注意写字的姿势。 生：食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。 生书写，师检查 师：同学们这节课已经顺利通关了哦，大家都给拼音宝宝找到了家，现在我们再大声说出我们新朋友的名字. 生：i 六．总结提升 师：这节课同学们听得非常认真，相信你也有很多收获，你都收获了什么呢？ 生1：我认识了单韵母i。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c796fe780342a8956bec0975f46527d3250ca66c.html