对A1学情分析完成的自我评价 对 A1学情分析完成的自我评价 此次作文虽然并不是第一次写了，但总觉得有很多地方没做到位。所以这回想好好改进一下，争取更大的提高!第一部分主要讲了“大小与写作”、“角度”和“选材”三个概念。“大小与写作”指人们观察事物和认识问题的角度;而“角度”则侧重于对事物或现象的理解程度，它反映了事物之间及事物与人类社会各种因素关系中特殊性与普遍性的联系;“选材”可以说是对文章整体构思上的设计，也就是常说的“布局谋篇”。这几者互相依存，共同服务于一定的目的：即写出优秀的文章来。由此可见，把握“大小”、找准“角度”、善用“选材”是非常重要的。第二部分从词汇、句子两方面来具体阐述“大小”与写作的关系，举例证明。 从内容上看，本单元课文内容涉及自然科学知识和社会科学知识等方面的内容。其中，自然科学知识包括宇宙、动植物、气候、天文、地质、生命活动过程等;社会科学知识主要是与语言运用紧密相连的方面。 当今世界科技发展日新月异，作为21世纪的公民，只有具备广博的知识才能跟上社会前进的步伐。对此，我感受颇深，记得上网查资料，结果被浩瀚的信息海洋淹没了头脑。可想而知，掌握知识需要花费很长的时间去研究，我每周都读报，也仅仅只能从最基础的内容开始看起。对于那些比较难的字眼还是模糊不清。况且有许多东西都是牵扯到时代的背景、甚至是外国名著等等。这样，不管怎么努力， - 1 - 还是远远不够的。正如老师所说，在新的环境里，我应该不断补充知识。因此，这回的练笔实践我决心要尽量坚持下去，加强自身的修养。 但同时，有必要批判地吸收他人经验。我也曾听别人说过：“写作水平的提高往往来源于你和某个同学有不同的写作习惯。”的确，对于同一件事情，每个人都有着不同的看法，正如我和这位同学不约而同地采取了不同的措施，导致产生截然不同的效果。再者，在这期间，我也要注意培养严谨的写作态度，端正学习态度，培养良好的学习习惯。正如李老师所说：“写作无捷径可走，只有勤奋刻苦，方能成功。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7a28fc852e79b89680203d8ce2f0066f4336474.html